Projet d’établissement
Projet d’établissement
Le Rondeau est un établissement Catholique d’enseignement né en 1828 et qui accueille des élèves sur le site de Montfleury
depuis 1908.
La devise de notre école « Per Aspera floret » (fleurit dans l’adversité), au travers de notre projet éducatif, nous rappelle
que les enfants qui nous sont confiés sont les acteurs du monde de demain à qui il convient d’apprendre à se dépasser
afin qu’ils puissent aussi devenir pleinement acteurs de leur propre vie.
Nous voulons leur permette de construire un regard d’espérance afin que chaque élève puisse révéler son potentiel
et envisager un avenir plein de possibilités, par-delà les difficultés et les échecs.
Nous voulons également que vos enfants grandissent en confiance. Un enfant qui se sent solide peut accepter l’aide
qu’on lui offre, et sait à son tour aider les autres, avec honnêteté et bienveillance. Nous croyons qu’un monde plus fraternel se
construit grâce aux adultes que vos enfants deviendront.
Projet éducatif
1. ACCUEILLIR
- Accueillir l’enfant, tel qu’il est, avec ses difficultés et ses richesses.
- L’accueillir sans distinction sociale ou religieuse.
- L’accueillir dans la sécurité et la sérénité.
2. ACCOMPAGNER
- Lui donner un cadre structurant.
- L’écouter, l’encourager, le comprendre.
- Éveiller en lui le désir d’apprendre.
- Lui donner les outils méthodologiques nécessaires.
- Proposer la foi chrétienne.
3. RENDRE ACTIF ET RESPONSABLE
- Faire comprendre à l’enfant ce que l’école attend de lui.
- Susciter en lui le goût de l’effort.
- Lui permettre de développer son projet personnel.
- L’ouvrir aux autres, aux différentes formes de respect :
- Le respect de soi
- Le respect des biens
- Le respect des autres
- Le respect de l’environnement
Projet pastoral
- Transmettre le message de foi de l’Eglise catholique en proposant une catéchèse adaptée à la réalité des enfants d’aujourd’hui
- Proposer à tous des temps forts autour des grandes fêtes chrétiennes :
- Autour de Noël
- Autour du Carême
- Une action de solidarité où les élèves participent concrètement : bol de riz
- Initier les élèves à l’intériorité :
- en vivant des temps de prière au sein du groupe de caté, en favorisant les démarches personnelles des élèves, en utilisant les temps forts de l’année liturgique (Avent, Noël, Carême, Pâques, semaine de l’unité des Chrétiens, etc.)