LA MARMITE JOUANT MOLIERE

Freitag, 19. september, hatte Französisch Lehrer einen Kinostart in Villeneuve geplant.

Programm: Morning " Le malade imaginaire Am Nachmittag "Gespielt von Marmite und Theateraktivitäten.

Das Theater war open-air.

Morgen, 09.30 Uhr: wir aus dem Bus (einigen Lehrern und allen 4ièmes) und werfen Sie einen Weg, der uns zu einem wunderschönen Park, in dem das Theater befindet führt.

Das Spiel passiert sehr schnell und wurde von regen unterbrochen. Wir flüchteten unter den Bäumen und hörte Musik. Das Spiel war wunderbar und gut gehandelt (die Schauspieler hatten fast alle unserer Zeit).

Am Nachmittag begannen wir ein Spiel von Katz und Maus und Aktivitäten Wir Drama mit Musik, ohne zu urteilen uns, und schloss die Augen.

Nach einer tollen und lehrreichen Nachmittag und ein spannendes Morgen, der Tag war ein voller Erfolg!

Antoine Toussaint, ein Schüler von 4 ° A

Une semaine à thème en décembre pour les 6ème

Im Zusammenhang mit der Geschichte und Französisch Programme, Lehrer und Schüler 6^th eine griechische Woche Vorbereitung vor Weihnachten. Sucht CDI, Kurse, Kunstgeschichte, Entdeckung L’Iliade et de L’Odyssée, Epic und Heldentaten, olympischen Götter, die griechische Kultur und das tägliche Leben, den Ursprung des Theaters, und sogar ein Frühstück und ein griechisches Mittagessen wird hinter den Kulissen auf dem Spiel steht dieses Mal organisiert und führen in diesen Momenten, die wir hoffen, werden die Schüler in ihrer eigenen Schule Geschichte, Kultur und Gesellschaft zu bereichern.

Geschichte und Französisch Lehrer.

Expression artistique des 6è en pleine nature…

Bravo à tous die Studenten für ihre ephemere und dichterische Leistung in der Integration Reise der 6. Klassen im September.

Eine schöne "Spitze Werk" voller Zartheit und alle in der Farbe der Harmonie mit den natürlichen Elementen.

Chacun d’eux devait détourner la dentelle en papier et laisser libre cour à leur imagination…
S. Lauzier

Classes découverte et intégration des 6°C et de L’ULIS, un grand saut en pleine nature !

Du 24-26 September waren die Studierenden in der Lage, um unvergessliche Momente mit ihren Lehrern und Begleitpersonen teilen: Big Air Bag, Klettern, Mountainboard, bildende Kunst, Wiesen, Wandern, Verpflegung, Ungereimtheiten… C’est dans une bonne ambiance qu’ Kinder und Erwachsene haben gelernt, zu wissen, und ihre Ängste zu überwinden.
Das Jahr sollte daher in einer guten Vereinbarung in diesen Klassen statt!

Françoise D. B.

La classe de 6ème A est partie 3 jours à Vassieux dans le sud du Vercors

Fin september, Klasse 6^th Teil A ist 3 Tage im Vassieux im südlichen Vercors mit Lehrern von Deutsch, Englisch und Geschichte und Geographie.

Marie-Gabrielle: "Wir gingen in die Ziegen, die sehr schön waren zu sehen, wir haben sogar ihre Stifte zurückgegeben. Die Schüler und ich waren mit den Ziegen spielen für mindestens eine halbe Stunde. Es war fantastisch! Nach gingen wir in die Ziegen melken, es war ein bisschen eklig. Dann gingen wir in die Schweine zu sehen ... "

Nathan: "Am Donnerstagmorgen die ganze Klasse ging an den Zwingern zu Fuß zu Fuß 45 Minuten. Sah viele Hunde, es war wunderbar. Nachdem wir gingen einen Hügel, um die Welpen Babys sehen und füttern sie, waren sie alle glücklich. Dann gab uns der Besitzer eine Erklärung für Hunde [...]. "

Roxane: "Ich kann Ihnen nicht sagen, die Aufregung, war es draußen kalt ist. Blitzlichter geblendet uns und schließlich die Lehrer das Holz neben dem Kamin zu bringen. Nach dem Log-Bälle, haben die Kleinholz gestapelt, beleuchten wir das Feuer ... "

Ihre Bleistifte, zeichnen Werkstatt

A vos crayons,

Es ist eine wöchentliche Termin für eine Gruppe von Schuljunge, der ihr Talent durch die verschiedenen Techniken der Zeichnung zum Ausdruck zu erfüllen.

Er schnell auf dem leeren Blatt den Räumlichkeiten eines drapiert spielt die Sensitivität der Linie durch das Blut mit der Transparenz des weißen Pastell mischte links skizzieren ...

Jede Kreation ist die Möglichkeit einer neuen Entdeckung, Zufriedenheit und großen Gefühlen.

S. Lauzier

Die 6. D Rencurel Reportage Sion, September 2014

Nous sommes en Direkt Romeyere der Hals im Vercors. Wir treten in eine Tierheim (die Coulmes), wo eine Klasse von 6^th gerade angekommen. Lassen Sie sie ein bisschen ruhiger und out'll sehen: Wir sind umgeben von Bergen, Wald und Nebel umgeben. Ich denke, ich werde gehen, weil es nicht sehr heiß ... und ich werde einige Schüler zu interviewen.

РVous vous ̻tes bien install̩s ?

– Oui !

– C’est bien ici ?

– C’est super ! Cyril, le directeur du centre, et Charlène, l’animatrice nature, sont très sympas !

Hier sind einige der Aktivitäten, die Studenten werden während dieser drei Tage zu tun: sie werden lernen, wie man den Bogen und schieße auf Ziele, um weiter als Dominique Vermittler zu starten und sogar feststellen, essbare Pflanzen. Sie werden die Schädel ihrer Vorfahren zu sehen, lernen viel über Vorgeschichte und versuchen, Feuer zu machen. Sie werden von Quellwasser schmecken, einen Spaziergang im Wald machen und finden Spuren von Wildschwein, Fuchs Kot, Löcher Wühlmaus. Sie werden großartige Nachtwachen, "Wake-Spiele" und am Abend "The 6 machen^th D hat ein unglaubliches Talent! ".

Sie werden sich nicht langweilen!

Diese Geschichte geht zu Ende; Ernennung bald für ein neues Einzelteil!

Envoy: Lise, 6^th D.

Eine zweite Linie Reaktor wird von Anfang dieses Jahres in Betrieb genommen.

Es wird 100 Mahlzeiten zu Beginn des Service zu bieten für einen schnelleren Übergang auf den Zugang der Schüler zu den vorgeschlagenen Maßnahmen von 13h erleichtern. Die vorgeschlagene Formel ist ein einzigartiges Menü, eine Vorspeise, Hauptgericht, Milchprodukte und Dessert nach dem Tagesmenü.

Lesen Herausforderung: eine lustige Herausforderung für CM2 und 6.!

Diese MONTAG, 23. JUNI fand die spielerische Herausforderung Nachmittag Wiedergabe-CM2-6^th, Kommend in der Nähe guter Dinge ein Jahr Lesungen und Treffen zwischen den beiden Klassen und zwei Klassen von CM2 6^th. , Um die Bindung zu fördern CM2-6^thZwei “jumelages” 2 Klassen wurden geschaffen: eine Klasse 6^th zu einer Klasse von CM2 verbunden. Dann wurden zwei Sitzungen in jeder Paarung statt, unterstreichend das Lesen Jahr. Die Kinder waren die Themen der Bücher, Vorlieben diskutiert ...

Am Montagnachmittag, etwa 120 Studenten in 30 Teams aufgeteilt, Spaß und in Mini-Spiele, meist von den Studierenden selbst während des ganzen Jahres erstellt zu konkurrieren, auf £ 8 haben vorgeschlagen, in diesem Jahr: Rätsel, Scharaden, Eindringlinge, ziehen Sie es gewonnen, Kreuzworträtsel… Dieser große Schatzsuche auf einer sehr benutzerfreundlich beendet und dann schmecken die Ergebnisse bekannt gegeben wurden, mit Teams Hals und Nacken, und 4 von ihnen veranschaulicht sehr gut!

Vielen Dank an alle, Kinder und Erwachsene, für diese Beteiligung und diese dynamische Investition!

A. BARRY-Pistono

Das Theater in der Schule oder Kunst, die Heuchelei verurteilen!

Am 12. und 13. Juni, kam eine große Menschenmenge, die 14 jungen Schauspielern von 4 Studenten jubeln^und und 3^und die Hochschule, der "Tartuffe oder der Impostor" nach dem Werk von Molière gespielt: Herzlichen Glückwunsch an Adrien, Alice, Astrid, Baptiste Camille, Chloe, Dove, François Jules Julian, Lucy, Mathilde, Pierre und Quentin.

Nach einem Jahr der Arbeit mit einer Rate von einer wöchentlichen Workshops und 4 Stufen am Samstagmorgen, verteilt über das Jahr, sie zu Recht stolz auf die Show präsentierten sie sein kann.

In diesem Jahr ist für beide Teile, zusammengetan, die Commedia del Rondo mit dem Hause "The Ark" in Grenoble. Dies kann durch öffentliche Spenden, erhalten finanzielle Unterstützung, die von Angelica, Anna und Leah, 3 Studenten geliefert wird^und die die GPS (Gemeinschaft und College-Solidarität).