Collège au cinéma

Cette année, 2 classes (1 classe de 4° et 1 classe de 3°) auront les plaisir de découvrir 3 films en VOSTF – un par trimestre – au cinéma, dans le cadre du dispositif Collège au cinéma.

Ce programme permet aux élèves de découvrir des œuvres cinématographiques lors de projections organisées spécialement pour eux. Il permet également aux élèves de se constituer les bases d’une culture cinématographique.

Ses objectifs sont les suivants :

– former le goût et susciter la curiosité de l’élève spectateur par la découverte d’œuvres cinématographiques en salle, dans leur format d’origine, notamment en version originale

– offrir, dans le cadre du partenariat entre les ministères concernés et les collectivités territoriales, des prolongements pédagogiques et des formations

– veiller à l’accès sur l’ensemble du territoire du plus grand nombre d’élèves à la culture cinématographique

– participer au développement d’une pratique culturelle de qualité en favorisant le développement de liens réguliers entre les jeunes et les salles de cinéma

Les trois œuvres retenues cette année par la région sont La Pirogue de Moussa Toure (film franco-sénégalais), Tanzträume d’Anne Linsel et Rainer Hoffmann (film allemand), et Beasts of the Southern Wild de Benh Zeitlin (film américain).

Sources :

https://www.cnc.fr/a-propos-du-cnc/missions/education-a-l-image/college-au-cinema

http://www.transmettrelecinema.com/college-au-cinema/

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Des masques offerts à tous nos collégiens

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Miel du Rondeau : Récolte 2020

Faisons notre miel de la Covid : les abeilles ont profité du confinement, les fleurs, non coupées, les ont régalées. Résultat : le club apicole a pu faire une division de ruche : le collège possède maintenant 2 ruches et la récolte a donné 20kg de miel. Tous les pots ont déjà trouvé preneur !

Vive la récolte 2021 !

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Des chaises confinées en 6ème

Au fil des semaines, chacun a su mettre en œuvre son imagination en arts plastiques pour créer des chaises extraordinaires.

Tout d’abord, d’une feuille blanche est née la chaise qui devait tenir debout, puis des matériaux variés ont été choisi pour construire un siège aux formes et aux coloris inédits.

Bravo à tous !

S. Lauzier

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Du collage naît l’œuvre d’art en 6°

Pendant le confinement, la célèbre vague d’Hokusai réinterprétée par les 6° en Arts plastiques dans de fabuleux collages.

Chacun d’eux a mis en œuvre de nombreuses trouvailles afin de restituer les nuances colorées bercées par le mouvement de l’eau. De nombreux papiers recyclés pour des créations uniques.

Félicitation à tous pour ce bel élan de créativité.

S. Lauzier

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Planqué en 5ème pendant le confinement

Une photographie n’est pas une simple prise de vue.

Elle peut être réfléchie de par sa composition, son cadrage et ses effets lumineux.

Le sujet n’est pas toujours visible au premier regard. Ainsi les élèves de 5ème ont fait preuve de beaucoup d’imagination pour disparaitre dans des mises en scène pleine d’humour.

S. Lauzier

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Un personnage qui vit chez moi pendant le confinement (4°)

Comment un dessin élaboré d’un personnage peut-il dialoguer de manière originale avec un lieu précis de ma maison ? Voilà un défi parfaitement relevé par les élèves de 4ème en Arts plastiques.

Bravo à Tous !

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Une architecture de plis pendant le confinement

Tout de blanc vêtus, les projets singés par les élèves de 32èmes ne sont pas sans rappeler l’art du pliage japonais. Composé de différents modules, jouant avec les lignes tendues, les feuilles de papier pliées s’animent peu à peu semblables à des architectures. Certains cultivent l’art du contraste tandis que d’autres jouent d’un environnement et d’une mise en scène poétiques.

Bravo pour cette belle créativité nourrie d’une sensibilité aiguisée.

S. Lauzier

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Concours Je Bouquine – Prix des 4°C

En octobre dernier la revue pour adolescents Je Bouquine a lancé le concours 2019-2020 des jeunes écrivains. Je Bouquine et la maison d’édition Rageot proposaient aux collégiens les premières pages du nouveau roman de Véronique Petit : Vivre ses vies, en exclusivité. C’était ensuite à eux d’imaginer la suite…