20131206_113010En ces temps de froidure, au restaurant scolaire du Rondeau, ELIOR nous propose de faire le plein de vitalité et de bonne humeur avec la Clementine Corsica.

Sa belle couleur égaye la ligne du SELF et séduit les élèves qui l’apprécient pour son goût et la facilité à l’éplucher .

La clémentine Corse est la seule clémentine produite et récoltée en France. Cela fait une cinquantaine d’années qu’on la cultive sur l’île

De la vitamine C, un petit goût acidulé, une très grande fraîcheur, c’est le moment de croquer dans ses quartiers. Il faut en profiter car sa saison est courte : de mi-novembre à début janvier !

nov2013 025 (2) Les enfants de GS ont profité d’un parcours sur le thème des animaux au musée de Grenoble.

Attraverso le opere di Marc CHAGALL, Ossip ZADKINE, Alexandre-François DESPORTES, et Frans SNYDERS, la classe a découvert différentes façons de représenter les animaux.

Le travail s’est terminé par un atelier sur la fabrication de lanternes à la manière de Sigmar POLKE (« Lanterne magique Histoire du chien » ).

De retour à l’école, les enfants pourront fabriquer leur travail sous forme de lanterne.

IMG_0352 (2)Depuis le mois de septembre, petits et grands répètent les chants du CD de Noël. Mercredi 13 novembre : jour J pour l’enregistrement ! Chaque classe est passé à son tour pour présenter son travail à François POITEVIN notre technicien du son. beaucoup d’émotions et de coeur dans ces instants de cohésion parfaite entre les enfants et leur enseignant soucieux de donner le meilleur d’eux même pour ce projet. Bravo à chacun !

dauphine libéré du vend 15 11 2013La scuola e l'università Rondeau lavorando dal settembre su un progetto di CD di Natale. Un articolo sulla rivista è stata dedicata a questo progetto che culminerà Sabato 14 Dicembre per il mercato di Natale dalla proprietà.

P1000848Bravo à nos quatre lauréats du concours d’Écriture de Bourg d’Oisans ! Il étaient émus lorsque Monsieur le Maire de Bourg d’Oisans les a reçus sur le podium mais l’hommage était mérité : ils ont travaillé dur pour obtenir ces résultats.

Bravo donc à Tanguy pour son premier prix Nouvelle, à Jeanne et Séverin pour leur deuxième et troisième prix Poésie et à Romain pour son premier prix Conte. Mais surtout félicitations à tous les participants : “questo è scrivendo si diventa écriveron” Queneau

Pour plus d’informations : http://www.bourgdoisans.fr/spip.php?article107

P1060717Le séjour d’intégration des 6th D, Vassieux-en-Vercors

Le mercredi 25 septembre, à 9h, la classe de 6th D est partie à Vassieux-en-Vercors pour 3 jours d’intégration.

Arrivés à destination, nous avons rencontré Marion, qui tient le gîte de la Ferme du Pré ; elle nous a pris en charge et détaillé le programme d’activités.

Tout au long du séjour nous avons visité la Ferme du Laton où nous avons trait une chèvre, caressé des chevaux, et goûté du fromage frais. Nous avons également alterné avec des randonnées pour aller découvrir un élevage de chiens de traîneaux, ainsi que les arbres, plantes et traces d’animaux de la forêt communale, avec un garde forestier de l’ONF.

Les soirs, après quelques ateliers, nous avons surtout passé du bon temps, joué dans les arbres et nous avons même dansé ! Ah ! Et j’oubliais… nous avons bien mangé !

Margaux

Voyage dans le Vercors 6th B, E

Mercredi 25 septembre, les élèves de 6th B et E se rendent au Rondeau pour partir ensuite à Villard de Lans, dans le Vercors.

En arrivant au centre, ils déposent leurs bagages et remontent ensuite dans le bus qui les amène sur un terrain d’herbe pour pique-niquer. Puis, leur professeur principal les répartit en groupe pour ensuite, avec un guide par groupe, faire une course d’orientation.

En rentrant de la course, ils remplissent un questionnaire dans un musée. Ils rentrent au centre à pieds, pour la plupart épuisés. Tous s’installent dans leurs chambres.

Le lendemain, avec les mêmes guides que le jour précédent, ils partent la journée étudier des végétaux et des insectes. Puis, ils ramassent des feuilles pour en faire un herbier, et dessiner un panorama.

En revenant au moment du goûter, ils ramassent des éléments naturels pour construire une petite « barque échouée ». Ce travail est demandé en arts plastiques pour être noté ensuite.

Le jour suivant, vendredi 27, ils participent à des activités : biathlon (tir à la carabine laser), tyrolienne, escalade… S’ils réussissent les épreuves, ils gagnent des lettres pour trouver un mot mystère. Ils repartent après déjeuner.

En rentrant au collège, ils retrouvent leurs familles avec des souvenirs plein la tête !

Diego

 

Voyage à Lans-en-Vercors, 6th C

Nous sommes partis en bus du Rondeau le matin pour nous rendre à Lans en Vercors. A notre arrivée, nous avons posé nos sacs dans le centre qui nous hébergeait puis nous avons repris l’autocar jusqu’à une plaine où il y avait des transats et des bancs découpés dans des troncs de bois.

Nous avons pique-niqué avant de partir faire une longue course d’orientation. Nous avons traversé des plaines, des forêts, des routes pour arriver au centre du village de Villard. Il nous a fallu une heure pour rentrer au centre. En fin de journée, nous nous sommes installés dans nos chambres avant d’aller nous coucher.

Le lendemain matin, nous nous sommes levés de bonne heure. Nous avons pris le petit-déjeuner puis nous sommes partis faire une randonnée avec un guide dans la forêt. Avec l’accompagnateur, nous avons ramassé des feuilles d’arbres pour commencer un herbier et nous avons observé les criquets et les sauterelles que nous avions attrapés avant de les relâcher. Nous avons aussi ramassé des champignons de toute sorte. Nous avons eu la surprise de voir une montgolfière.

Nous sommes arrivés sur la piste de décollage des parapentes, nous avons observé le paysage en déjeunant. Au retour nous sommes allés nous reposer.

Le dernier jour, nous avons fait différentes jeux pendant la matinée, puis après le repas nous sommes rentrés en bus au Rondeau dans l’après-midi.

J’ai beaucoup aimé ce séjour pendant lequel j’ai pu profiter de l’air pur et simple de la montagne.

Lucie

 

 

Tous les enfants participent à des activités autour du goût.IMG_0328

Les maternelles travaillent sur les fruits et les légumes cuits et crus.

Les CE2 étudient les spécialités des différentes régions de notre pays.

Les autres classes participent à la réalisation et la dégustation d’un petit déjeuner équilibré.

Toutes les papilles sont en alertes

A cette 10066018-nature-morte-avec-legumes-d-39-automneoccasion, ELIOR mettra à l’honneur des produits de saison comme la poire, le marron et le potiron et proposera des recettes hautes en couleur et en goût ! Au menu , potage au potiron, purée à la betterave, filet de colin et sa sauce à la poire, courgettes et carottes aux agrumes et des saveurs plus ludiques dans un « choc croc menthe » et des cupcakes maison. Bon appétit à tous.

eliorCindy Aurelle, diététicienne Elior analyse les plateaux sur la ligne de self pour les primaires et les collégiens.
Elle apporte une explication sur l’équilibre d’un plateau et tente d’améliorer certains comportements alimentaires chez les enfants

Pour rappel, le plateau se compose de: 1 entrée au choix parmi 3, 1 plat protidique parmi 2, 1 légume et ou féculent, 1 produit laitier parmi 3, 1 dessert parmi 3 et pain à discrétion.

JEUX-D~1Nous voici parties dans une aventure un peu folle avec les 5B et les 5C … Qu’ils deviennent artisans de paix en animant à 3 un jeu de société !

Quésaquo ? Continue reading